tag:blogger.com,1999:blog-75539344320251336562024-03-05T14:41:16.683-08:00Laboratório Interdisciplinar de Comunicação AmbientalJean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-82739642270053311852017-05-10T20:41:00.000-07:002017-05-25T18:35:26.903-07:00Conferência sobre a crise ambiental contemporânea abre a Semana do Meio Ambiente na UFS<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 17.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">
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<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">O Dia Mundial do Meio Ambiente - 5 de junho - será marcado, n</span><span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">a Universidade Federal de Sergipe (UFS), pela abertura do </span><span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">3º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA 2017), que se estenderá até o dia 7 (quarta-feira).</span><span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">O tema da conferência de abertura, a cargo da professora Anabela Carvalho, da Universidade do Minho (Portugal), será </span><span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: transparent;">“Comunicação, meio ambiente e transformação social no <a href="http://licaufs.blogspot.com/2017/04/saiba-mais-sobre-emergencia-do.html" target="_blank"><span style="color: #38761d;">antropoceno</span></a>”, </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">termo que se refere ao período mais recente da história do Planeta Terra, que constituiria uma nova era geológica, gerada pela ação humana. A face mais evidente dessa “nova era” são as mudanças climáticas. </span><br />
<div>
<br /></div>
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">Já as quatro mesas temáticas, a serem realizadas nas duas manhãs seguintes, terão como foco central a </span><span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">“Comunicação
de riscos e as vulnerabilidades socioambientais contemporâneas”. </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">A proposta do Encontro,
organizado pelo Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA),
ligado ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM-UFS), é debater
questões conceituais, políticas e metodológicas com foco nas populações
afetadas por diferentes tipos de vulnerabilidades, seja no ambiente natural,
seja no meio urbano, particularmente o das grandes cidades. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif; text-align: justify;">Desastres naturais que afetam mais duramente os mais pobres; povos tradicionais que vêm seus territórios invadidos ou cada vez mais reduzidos; populações deslocadas por grandes projetos de infraestrutura (hidrelétricas, energia nuclear, estradas), impactos da mineração ou megaeventos; comunidades urbanas que crescem desordenadamente, sem qualidade de vida, são alguns exemplos de intervenções em ecossistemas que afetam a sociobiodiversidade do mundo, e que estarão em pauta no EICA 2017. Essas pessoas </span>têm o direito de serem informadas sobre os riscos que correm e o direito à comunicação das soluções que consideram justas e necessárias.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="background-color: white; font-family: "verdana" , sans-serif;">O evento pretende reunir professores, pesquisadores, pós-graduandos e graduandos de diferentes áreas de conhecimento, bem como profissionais de qualquer área que trabalhem a relação entre Comunicação e Meio Ambiente, seja em empresas, no setor público ou em organizações sociais.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: start;">
<br /></div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">As inscrições estão abertas até <b>02 de junho</b> para participantes com direito a certificado (não haverá inscrições depois dessa data, nem no local do evento) </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">e são realizadas exclusivamente online.</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/3-eica-apresentacao.html" style="text-align: start;">Veja a programação completa</a></b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: #38761d; font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com/p/informacoes-uteis.html" target="_blank">Veja opções de hospedagem em Aracaju</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Onde?</span></b><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Universidade Federal de Sergipe (UFS) – Campus de São Cristóvão, Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos - Jardim Rosa Elze - São Cristóvão (SE)</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Quando? </span></b><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">De 5 a 7 de junho de 2017</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Quem organiza? </span></b><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA/UFS) e </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM/UFS)</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Para quem? </span></b><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Professores, pesquisadores, pós-graduandos e graduandos de diferentes áreas de conhecimento, bem como profissionais de qualquer área que trabalhem a relação entre Comunicação e Meio Ambiente.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Apoio: </span></b><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Programa de Apoio a Eventos no País (PAEP), da Capes</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Inscreva-se já!!!</span></b><br />
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></b>
<br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<div style="margin: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com/p/3-eica.html" target="_blank">Como se inscrever</a></span><br />
<div>
<a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/blog-page_22.html" style="font-family: verdana, sans-serif;">Saiba mais sobre o EICA</a></div>
</div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/3-eica-apresentacao.html">Veja a programação completa</a> </span><br />
<br /></div>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Para mais informações: <a href="mailto:eica2017.ufs@gmail.com">eica2017.ufs@gmail.com</a></span></b><span style="font-family: "times new roman";"></span>
Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-75179719416918982262017-04-30T18:09:00.000-07:002017-05-18T18:21:22.877-07:00Saiba mais sobre a emergência do antropoceno:<div style="text-align: center;">
“A influência da humanidade no Planeta Terra nos últimos séculos tornou-se tão significativa a ponto de constituir-se numa nova época geológica”. </div>
<div style="text-align: center;">
(Paul Crutzen – Prêmio Nobel de Química)</div>
<br />
- <span style="color: #38761d;"><a href="http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/blog-do-planeta/noticia/2015/12/o-que-e-o-antropoceno-epoca-em-que-os-humanos-tomam-controle-do-planeta.html" target="_blank"><b><span style="color: #38761d;">O que é o antropoceno, a época em que os humanos tomam controle do planeta</span></b></a> - </span>Revista Época (18/12/2015)<br />
<br />
- <b><a href="http://www.eco21.com.br/textos/textos.asp?ID=4041" target="_blank"><span style="color: #38761d;">Antropoceno: uma nova era</span></a></b> - Revista Eco 21 (nº 240, nov/2016)<br />
http://www.eco21.com.br/textos/textos.asp?ID=4041<br />
<br />
- <b><a href="http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/05/19/a-era-humana/" style="background-color: white;" target="_blank"><span style="color: #38761d;">A era humana</span></a></b> - Pesquisa Fapesp (nº 254, abr/2017)<br />
<br />
<br />
<br />Sonia Aguiarhttp://www.blogger.com/profile/03284873822946381647noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-75169166311852543282013-05-29T12:42:00.000-07:002013-07-28T13:34:38.257-07:00Conferência aborda necessidade de reencontro com a natureza<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> <i>por Carole Ferreira*</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Alberto Acosta propôs reflexão sobre a crise ecológica global provocada pelo capitalismo</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQSnvVoT3EIKIyz47ZfkF2M2T7WX3MlbaKgsP504znoG5JSQGgGZ9e929gyCt0d1tZf_RrJ4K2p3LYB5KfPgx2HXjUU3UeT_mxOpH-YcEw6hV4XGO2-KvXjULruq-acbCebARKp0MBMMw/s1600/DSC_0035.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQSnvVoT3EIKIyz47ZfkF2M2T7WX3MlbaKgsP504znoG5JSQGgGZ9e929gyCt0d1tZf_RrJ4K2p3LYB5KfPgx2HXjUU3UeT_mxOpH-YcEw6hV4XGO2-KvXjULruq-acbCebARKp0MBMMw/s320/DSC_0035.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Alberto Acosta falou sobre justiça ambiental e ecológica</span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A conferência de abertura do 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA) reuniu professores, pesquisadores, estudantes, jornalistas e comunicadores em torno de reflexões inadiáveis num mundo que passa por uma crise ecológica global. Ao abordar o tema Natureza, “economia verde” e justiça ambiental: dilemas contemporâneos, o economista equatoriano crítico do neoliberalismo, Alberto Acosta, defendeu uma mudança civilizatória como alterativa para evitar o colapso das sociedades capitalistas, baseada no reencontro dos seres humanos com a natureza. A solenidade aconteceu na noite da última segunda-feira, dia 27, no teatro do Colégio Módulo. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Presidente da Assembleia Constituinte que escreveu a nova Constituição do Equador, entre outubro de 2007 e julho de 2008, período em que foi ministro de Energia e Minas, Alberto Acosta trouxe para o encontro sua experiência na construção de uma nova concepção de sociedade, contrária ao estilo de vida sustentado pela ideia do progresso antropocêntrico, do consumo e do uso dos recursos naturais como condição para o crescimento econômico. Essa visão de reaproximação com o meio ambiente fez com que o país fosse pioneiro no reconhecimento constitucional dos direitos da natureza. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> O conferencista iniciou sua fala alertando para a crise ecológica global em função da subordinação capitalista da natureza e do seu interminável processo de acumulação. Em seguida, mostrou que as raízes dessa visão subordinadora são muito antigas e remontam às conquistas do mundo antigo, com o príncipe e rei da Macedônia Alexandre Magno, e à tradição judaico-cristã, que disseminaram a ideia de controle do mundo ao redor do homem. “O sistema capitalista é um sistema de circulação de desigualdades, que faz com que a natureza vire um ativo de especulação e de exploração. O capitalismo em sua face global está mercantilizando tudo”, afirmou. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Acosta apresentou dados levantados pela NASA, a agência espacial norte-americana, que mostram a gravidade da situação. Nos últimos 70 anos, o mundo passou a receber o máximo da emissão de CO2. Recentemente, no dia 9 de maio, pela primeira vez essa emissão superou a cifra dos 400 ppms (partes por milhão). “Há um crescimento médio de 2 ppms por ano, o que significa um aumento da temperatura global de pelo menos 4 graus e um incremento do nível do mar em 40 metros. Isso vai levar a impactos sociais e ambientais profundos”, alertou. Entre 2070 e 2100, estão previstas inundações em áreas costeiras, além da salinização e desertificação de florestas, como a amazônica. Os custos com desastres climáticos ambientais devem gerar um prejuízo à economia mundial de 80 milhões de dólares. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Novos conceitos</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A conferência abordou ainda novos conceitos que começam a despontar na atualidade, forjados numa tentativa de repensar as relações sociedade-natureza. Entre os quais está o de justiça ambiental, vinculado à reparação de pessoas e comunidades mais sujeitas aos impactos negativos da degradação do meio ambiente, e o de bom viver - que postula a harmonia com a natureza e a oposição a valores como consumo, acumulação e crescimento. Este conceito começa a ser discutido na América Latina e propõe a formulação de visões alternativas da vida. A ideia de “economia verde”, que aposta na tecnologia e no desenvolvimento para superação da crise ecológica, é representativa do modelo capitalista vigente e por isso mesmo foi alvo de críticas. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Após a fala do conferencista, o público participou ativamente com questionamentos e comentários. As perguntas formuladas abordaram as mais diversas temáticas, como: punições, sanções e maior controle social em relação aos crimes ambientais; as aproximações dos discursos ambientais com as estratégias de marketing; a hegemonia desenvolvimentista no pensamento econômico; e o papel da democracia na construção de uma mudança civilizatória. Também se abordou a necessidade de reduzir a exploração de petróleo no mundo, a partir do exemplo de Acosta, que, quando ministro, ajudou a impedir a exploração das reservas petrolíferas no campo amazônico Ishpingo-Tambococha-Tiputini (ITT), no parque nacional Yasuní, estimadas em um bilhão de barris.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Mesa de abertura</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqFLj98PVKq1iOrBeOAKaQVfbdExsIX84YReYlnGrTquO4GxrYt7pNb65-JJyQ0V2ySzUb4vIXvctkkLs8q5L_hEm53vUwWzlD9wRtQU839jSYeZjEXohOweyuyXuZxFtbpJQVdfMj5Bg/s1600/DSC_0018.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqFLj98PVKq1iOrBeOAKaQVfbdExsIX84YReYlnGrTquO4GxrYt7pNb65-JJyQ0V2ySzUb4vIXvctkkLs8q5L_hEm53vUwWzlD9wRtQU839jSYeZjEXohOweyuyXuZxFtbpJQVdfMj5Bg/s400/DSC_0018.JPG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> A mesa abertura foi composta antes do início da conferência e contou com a participação do representante da recém-criada Secretaria Municipal de Meio Ambiente, o jornalista César Gama, da coordenadora geral do 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental, a professora Sonia Aguiar Lopes, e do representante da Universidade Federal de Sergipe (UFS), o coordenador do Programa de Pós-graduação em Comunicação (PPGCOM) Carlos Franciscato.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> César Gama ressaltou a importância de a universidade promover eventos como esse e da conscientização dos cidadãos em torno das questões ambientais. Na sua fala, colocou como graves problemas a serem enfrentados pela atual administração a baixa cobertura arbórea do município e a ingerência do setor de construção civil na área ambiental. “Os seres humanos acham que o meio ambiente deve estar à nossa disposição, a serviço do lucro. Nossa gestão em Aracaju quer mostrar que o meio ambiente deve ser respeitado ao extremo”, enfatizou.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A professora Sonia Aguiar comemorou a qualidade dos trabalhos apresentados no EICA e o crescimento do número de participantes. Na primeira edição, em 2011, foram aprovados 38 trabalhos e ocorreram sete sessões de apresentação. Este ano, foram 48 trabalhos aprovados e 10 sessões. Pesquisadores de 16 estados brasileiros, além do Distrito Federal e de Sergipe, vão participar das dez sessões de comunicação oral, nesta terça e quarta, na didática 4 da Universidade Federal de Sergipe. Algumas das temáticas a serem abordadas são: controvérsias científicas sobre aquecimento global e mudanças climáticas; abordagem ecocrítica no cinema ambiental; comunicação de riscos socioambientais; ativismo político-ambiental e contra-agendamento midiático.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Sonia Aguiar disse que o encontro tem cumprido sua função de reunir e apresentar à comunidade acadêmica e ao meio profissional os pesquisadores das várias partes do Brasil que estão pensando e refletindo sobre as mais diversas vertentes da comunicação ambiental, além de oferecer uma oportunidade de qualificação para jornalistas e comunicadores. “Tivemos trabalhos diversificados, interessantes e originais, que tratam de questões ainda não incorporadas ou suficientemente discutidas no campo da comunicação ambiental. Agradeço a todos que estão aqui e fazem o EICA existir”, comemorou.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizglUWvoxvTQa-Y4CKFHyt4LaFeXgW-tMq-M_ejVITi8OPxMf3Sz9BOf_920vLa7anuih89JLT87aW3RXzGRM1vErZeqLeh_fOSi-_ungqoCCT0oEgbNrqjRLUT8B-ddNaLCLdNHiybSw/s1600/DSC_0049.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizglUWvoxvTQa-Y4CKFHyt4LaFeXgW-tMq-M_ejVITi8OPxMf3Sz9BOf_920vLa7anuih89JLT87aW3RXzGRM1vErZeqLeh_fOSi-_ungqoCCT0oEgbNrqjRLUT8B-ddNaLCLdNHiybSw/s640/DSC_0049.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> O professor Franciscato ressaltou que o recém-criado Programa de Pós-graduação em Comunicação da UFS incorpora temas de qualidade na área intradisciplinar, como a comunicação ambiental. Por entender que as questões ligadas à comunicação são abrangentes e, muitas vezes, ultrapassam a fronteira da mídia, há uma tendência de pensa-las a partir da interface com outras disciplinas. “Que o encontro tenha reflexões fervorosas e discussões agudas, cumprindo a vocação da pós-graduação no país. O PPGCOM irá dar seu respaldo para que as pesquisas se desenvolvam, buscando outras contribuições quando as questões não puderem ser resolvidas por uma disciplina única”, afirmou. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A realização do 2º EICA é uma iniciativa do Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA), em parceria com o Programa de Pós-graduação em Comunicação da UFS. O evento conta com o apoio financeiro da Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe (Fapitec-SE).</span></div>
LICAUFShttp://www.blogger.com/profile/04167535546769787015noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-70621597121225637052013-05-28T13:03:00.000-07:002013-07-28T13:34:54.034-07:002º EICA realiza abertura com Conferência latino-americana<div style="text-align: right;">
*<i>por Ana Carolina Souza de Oliveira</i></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A primeira solenidade oficial do 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA) abriu novamente as portas para o debate das questões ambientais na América Latina e no mundo. O evento ocorreu nesta segunda-feira, 27 de maio, às 19h, no auditório do Colégio Módulo, e teve como atração principal a Conferência “Natureza, “economia verde” e justiça ambiental: dilemas contemporâneos”. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A mesa composta pela Coordenadora Geral do Encontro, Sônia Aguiar, o Secretário do meio-ambiente, César Gama e o Coordenador do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Carlos Franciscato, fez as honras da abertura. Com grande afeto por ver o crescimento do seu projeto, Sônia afirmou que o EICA existe para reunir o que pessoas de vários locais estão pensando sobre o meio-ambiente e como agem para melhorá-lo. Sobre o meio-ambiente em Sergipe, o Secretário César Gama demonstrou que é necessária uma ação na área ambiental do estado e que o índice arbóreo diminuiu de 12% para 1% em 20 anos. “É como se o meio-ambiente estivesse ao nosso dispor. Precisamos manter o equilíbrio para as próximas gerações”, acrescentou. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A Conferência da noite foi ministrada pelo Alberto Acosta, economista, professor e pesquisador da FLACSO – Faculdad Latinoamericana de Ciencias Sociales, que defendeu em sua palestra o conceito de “bem viver” e os direitos da natureza, em que o Equador foi o primeiro país a reconhecer constitucionalmente. Sua pesquisa é sustentada em experiências e propostas concretas que venham a obter respostas sobre o meio-ambiente no mundo, tanto na economia quanto em outros setores. Qual o ponto de partida? Quais os elementos que levam ao problema? Essas perguntas são compostas por uma base complexa, que passa entre os direitos da natureza, humanos, ecológicos e outras vertentes. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> A natureza não é muda, a sociedade também não. É preciso protestar, agregando medidas de sustentabilidade, senão, em duas décadas, será bem difícil viver. A natureza e suas funções estão se transformando em oportunidade de capital, objeto de dominação e exploração. O ser humano só pensa no meio-ambiente quando afeta a sua vida. Confiar na tecnologia e na economia verde para reverter o caso e a construção da Justiça ecológica podem fazer com que as pessoas revejam os conceitos do que é a natureza, e, assim, superar a ambição capital. Todos esses conceitos e desejos citados também foram expostos pelo palestrante equatoriano e aplaudidos calorosamente pela audiência. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Pensando EICA </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> O projeto prioriza a possibilidade do debate e desperta o consciente sobre a relevância dessa discussão sobre o meio-ambiente, inserido no campo da Comunicação Social. Logo após a cerimônia, algumas pessoas expressaram suas opiniões sobre o primeiro dia do evento e como o EICA contribui em suas carreiras, favorecendo a troca de ideias. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-4EjOMtphmDU7SOFQoMGZVWJCjVtIYZ26BBcr0FIJ9NNX5tucYnTOxljlW8IQ8Um86eNlWuFrir2TXKXT5iS5wvY7xvRMFnKB7mLR_fWR62Y6tFNig4ucKJLMIns314oaTuUB1hNN5fc/s1600/Arte+abertura.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-4EjOMtphmDU7SOFQoMGZVWJCjVtIYZ26BBcr0FIJ9NNX5tucYnTOxljlW8IQ8Um86eNlWuFrir2TXKXT5iS5wvY7xvRMFnKB7mLR_fWR62Y6tFNig4ucKJLMIns314oaTuUB1hNN5fc/s640/Arte+abertura.jpg" width="480" /></a></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>
LICAUFShttp://www.blogger.com/profile/04167535546769787015noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-8384918726486605492012-12-07T11:45:00.000-08:002013-05-25T19:24:21.186-07:00Conferência de abertura confronta “economia verde” e “direitos da natureza”<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">“Natureza, ‘economia verde’ e justiça ambiental: dilemas contemporâneos” é o tema da conferência que será proferida pelo economista equatoriano Alberto Acosta nesta segunda-feira, 27, logo após a cerimônia de abertura do 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA). Professor e pesquisador da FLACSO – Faculdad Latinoamericana de Ciencias Sociales, crítico do neoliberalismo, Acosta defende o conceito de “bem viver” e os direitos da natureza, que o Equador foi o primeiro país a reconhecer constitucionalmente. <br /><br />A solenidade de abertura e a conferência inaugural do 2º EICA serão realizadas no Teatro do Colégio Módulo, localizado na Praça Guadalupe Amado Mendonça, nº 247, bairro Inácio Barbosa - Aracaju. Veja <a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/informacoes-uteis.html" target="_blank">como chegar</a>.</span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br />As demais atividades do Encontro acontecerão no Campus de São Cristóvão da Universidade Federal de Sergipe (UFS): as mesas temáticas no Auditório da Reitoria, nos dias 28 e 29, das 9h às 12h30, e as sessões de comunicações orais nos mesmos dias, de 14h às 18h, nas salas de aula de números 109 a 113 do prédio da Didática 4. <br /><br />O 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA) é uma iniciativa do Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA), em parceria com o Programa de Pós-graduação em Comunicação da UFS e apoio financeiro da Fapitec-SE - Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe.<br /><br />Veja a <span style="color: #38761d;"><b><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/programacao.html" target="_blank">programação completa</a></b></span>.<br /><br /><span style="font-size: large;"><span style="color: #134f5c;">Trabalhos que serão apresentados estão disponíveis nos Anais online</span> </span></span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br />Pesquisadores de 16 estados brasileiros, além do Distrito Federal e de Sergipe, vão participar das dez sessões de comunicação oral do 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA), nas tardes dos dias 28 e 29 de maio, na Universidade Federal de Sergipe.<br /><br />Os 49 trabalhos selecionados por um Conselho Científico formado por professores doutores de todas as regiões do Brasil, bem como de Portugal e da Colômbia, abrangem temáticas variadas, que vão das controvérsias científicas sobre aquecimento global e mudanças climáticas à abordagem ecocrítica no cinema ambiental; da comunicação de riscos socioambientais ao ativismo político-ambiental e contra-agendamento midiático, entre outros.<br /><br />Além de artigos científicos, as sessões de comunicação oral do 2º EICA incluem relatos de experiências em comunicação ambiental, como a do Programa de Educação Ambiental em Comunidades Costeiras da bacia petrolífera de Sergipe e Alagoas (PEAC-UFS); a do Boletim Territorial Madeira-Mamoré, em Rondônia; a do projeto Ambiente Legal, em São Paulo; ou a da campanha para redução do uso de sacolas plásticas no Mercado Albano Franco, em Aracaju.</span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br />Confira a<b> <span style="color: #38761d;"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/normas-para-apresentacao-de-trabalhos.html" target="_blank">programação das sessões</a></span></b> e a íntegra dos trabalhos nos <span style="color: #38761d;"><b><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/anais-eica-2013.html" target="_blank">Anais online</a></b></span>. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="font-size: large;">Inscrições estão encerradas</span><br /><br />Conforme amplamente divulgado com antecedência, a inscrições para o 2º EICA terminaram no último dia 24 de maio. Não haverá inscrições no local. Mas conferência de abertura e as mesas temáticas serão abertas ao público interessado.<b><br /></b></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Saiba mais:</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px;"></span></div>
<ul style="color: #6aa84f;">
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/eica-2011-apresentacao.html">Sobre o EICA</a></span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/organizacao.html">Organizadores</a></span></span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/programacao.html">Programação</a></span></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/normas-para-apresentacao-de-trabalhos.html">Apresentação de trabalhos</a></span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/inscricoes.html">Inscrições</a></span></span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/informacoes-uteis.html">Informações úteis</a></span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; margin-bottom: 6pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dúvidas e outras informações</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>: </b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><a href="mailto:eica2013.ufs@gmail.com" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-weight: bold;">eica2013.ufs@gmail.com</a> </span><br /><b><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><a href="https://www.facebook.com/eica.ufs">https://www.facebook.com/eica.ufs</a></span></b></span><br />
<span style="font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><a href="https://twitter.com/eicaufs">@eicaufs</a></span></b></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.fapitec.se.gov.br/" target="_blank"><img border="0" height="70" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYCDEK_PRWx-PD5a0D0I_gn4vmh_vxud8CzkOzB7sz01PkWWfKvj0xKPGL3_7IHTA4aGmjUeZWhLBPfCyQllpY5bSV-arHm8yMerzv4c9OFpUIrstJ-cELbrPYOHu98N1CCEU90x9tfmQ/s200/Logo-Fapitec2.jpg" width="200" /></a><a href="http://poscomunicacao.ufs.br/" target="_blank"><img border="0" height="52" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7kq96G_SdXbxCfuLxlxf6-e5lDgKU5qlpQkO4KL-414laS0QfIkYtlbxgJldUz6G6Sfw-WpU2yfdQ4dQV4VM4ymjivN0IQdm8gBtwulMJmO0esmYAGyj_meg-paJLMDFQVIAWrUYR2CE/s200/Logo-PPGCOM-UFS.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKY-1lu5bJj7Qfy3-8exqUbEmU7G5R7iPJeR90KyvwNRRBhc3ctQN_WnvjLeuPq2Yz8AUcw4HK0Qft_L-_GqXEYpWC7J9AG3g31nn9D7cM4LqkZ0afaCsD-KJnu2KJ1HMeWedS_iX98eTi/s1600/marca-modulo-pequeno.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKY-1lu5bJj7Qfy3-8exqUbEmU7G5R7iPJeR90KyvwNRRBhc3ctQN_WnvjLeuPq2Yz8AUcw4HK0Qft_L-_GqXEYpWC7J9AG3g31nn9D7cM4LqkZ0afaCsD-KJnu2KJ1HMeWedS_iX98eTi/s1600/marca-modulo-pequeno.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
<span style="font-family: "Tw Cen MT","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">
</span>LICAUFShttp://www.blogger.com/profile/04167535546769787015noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-72435641368431646712012-12-06T08:31:00.000-08:002013-01-21T17:32:39.545-08:00Primeira chamada para trabalhos<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; text-align: left;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.35pt;" valign="top" width="215"><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiymt80FTHGreA9fMb18zW6ThaWdb28eKhyphenhyphenqm5Pott5wsf2tdUazhSvzFM9ncoVNb5ysrtdn5HM9zAN6TSL2u3mpErYcHrOECHWP0MgS-2Ezxu5Dw8CZyozIoPevKzkzkbNrC9dWRqzniM/s1600/Sem+t%C3%ADtulo.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiymt80FTHGreA9fMb18zW6ThaWdb28eKhyphenhyphenqm5Pott5wsf2tdUazhSvzFM9ncoVNb5ysrtdn5HM9zAN6TSL2u3mpErYcHrOECHWP0MgS-2Ezxu5Dw8CZyozIoPevKzkzkbNrC9dWRqzniM/s200/Sem+t%C3%ADtulo.jpg" /></a></td><td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 327.55pt;" valign="top" width="437"><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: 19px; font-weight: bold;"><br />De 27 a 29 de maio de </span><br />
2013 Universidade Federal de Sergipe <br />
<br />
Realização:<br />
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #783f04;"><br />Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA) Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM-UFS)</span></b></td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;">O
Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA) anuncia a primeira
chamada para apresentação de trabalhos no 2º Encontro Interdisciplinar de
Comunicação Ambiental (EICA), que será realizado de 27 a 29 de maio de 2013, na
Universidade Federal de Sergipe (UFS), em parceria com o Programa de
Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM-UFS) e apoio da Fapitec-SE.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; tab-stops: 297.7pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;">Serão aceitos trabalhos em português e espanhol que discutam o papel
da informação, da comunicação, da mídia e/ou das tecnologias digitais e
audiovisuais para enfrentamento dos problemas ecológicos e dilemas
socioambientais contemporâneos. Não serão aceitos trabalhos que não se
enquadrarem nesta proposta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;">Os
trabalhos serão avaliados e selecionados pelo método de avaliação cega por um
conselho científico formado por pesquisadores doutores de diferentes áreas de
conhecimento, vinculados a instituições de todas as regiões do país, além de
Portugal e Colômbia, nas seguintes <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">categorias</span></b>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">a) </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;">Artigos científicos</span></b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;"> –
destinados a professores, pesquisadores, doutores, mestres, pós-graduandos,
recém-graduados e orientandos de iniciação científica; devem apresentar
reflexões teóricas e/ou resultados de pesquisas empíricas e ter no mínimo 20
mil e no máximo 30 mil caracteres (com espaços) e serem formatados de acordo
com o modelo disponível no site do evento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif;">b)</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 9px;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;">Relatos
de experências</span></b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;"> – destinados a profissionais, especialistas,
orientadores e orientandos de projetos de extensão universitária; devem
apresentar, no formato de relatório técnico ou de pesquisa, experiências de
comunicação ambiental realizadas no âmbito de empresas, órgãos públicos,
organizações sociais ou projetos de extensão universitária, com mínimo 12 mil e
no máximo 20 mil caracteres (com espaços) e serem formatados de acordo com o
modelo disponível no site do evento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri;">Os artigos e relatos devem ser enviados para o
endereço <a href="mailto:eica2013.trabalhos@gmail.com.br">eica2013.trabalhos@gmail.com.br</a>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">até o dia 31
de março de 2013</span></b><span style="color: #663300;">.</span> Depois de
selecionados, os trabalhos serão agrupados por afinidade temática em sessões de
quatro a seis apresentações orais. Só receberão certificado os inscritos cujos
trabalhos tiverem sido apresentados por um de seus autores.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Veja os trabalhos publicados nos</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <b><span style="color: #c00000;"><a href="http://licaufs.blogspot.com/p/anais-eica-2011.html">Anais do </a></span></b></span><a href="http://licaufs.blogspot.com/p/anais-eica-2011.html"><b><span style="color: #c00000; font-family: "Arial","sans-serif";">1°</span></b><b><span style="color: #c00000; font-family: "Arial","sans-serif";">EICA</span></b></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com/p/anais-eica-2011.html"> </a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Saiba mais</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">:</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px;"> </span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"> </span></span><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/eica-2011-apresentacao.html">Sobre o EICA</a></span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"> ·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/organizacao.html">Organizadores</a></span></span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"> ·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/programacao.html">Programação</a></span></span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span></b></span><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/normas-para-apresentacao-de-trabalhos.html">Apresentação de trabalhos</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 53.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"> · <span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/inscricoes.html">Inscrições</a></span></span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Symbol;"> ·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://licaufs.blogspot.com.br/p/informacoes-uteis.html">Informações úteis</a></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; line-height: normal; margin-bottom: 6pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: normal; margin-bottom: 6pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dúvidas e outras informações</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>: </b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><a href="mailto:eica2013.ufs@gmail.com" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;">eica2013.ufs@gmail.com</a> </span><br /><b><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><a href="https://www.facebook.com/eica.ufs">https://www.facebook.com/eica.ufs</a></span></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><b><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><a href="https://twitter.com/eicaufs">@eicaufs </a></span></b></span></div>
</div>
</div>
LICAUFShttp://www.blogger.com/profile/04167535546769787015noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-44081211201512829332011-09-30T17:52:00.000-07:002011-10-05T18:10:43.566-07:00Quem somosO LICA é um Grupo de pesquisa e produção experimental criado por professores do Departamento de Comunicação da Universidade Federal de Sergipe em julho de 2009, a partir da convergência de interesses ligados à questão ambiental.<br />
<br />
A idéia surgiu da constatação de que a Comunicação Ambiental no Brasil ainda é um campo muito pouco explorado, carente de conceitos, teorias e metodologias adequados à sua multiplicidade de vertentes, como o “jornalismo científico e ambiental”, o “marketing verde”, as “campanhas de consumo consciente” e o “cinema ambiental”. Contudo, levantamentos recentes indicam um crescente interesse por estudos nessa área*.<br />
<br />
Em um país que abriga seis biomas bastante diferenciados e ostenta uma das maiores biodiversidades do Planeta, ampliar a produção de conhecimento nesse campo, no contexto dos dilemas ambientais contemporâneos, é de urgência vital. Para a Região Nordeste, detentora de um dos mais ricos e ao mesmo tempo menos conhecidos biomas do mundo – a Caatinga –, conhecimento, informação e comunicação sobre meio ambiente são indissociáveis de qualquer projeto de desenvolvimento regional.<br />
<br />
É esse caminho que o LICA pretende trilhar, a partir de um núcleo de pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe (UFS) cuja proposta é construir uma rede interdisciplinar e interstitucional de comunicação ambiental.<br />
<br />
_______________________________<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: 85%;"></span>Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-8378131492474657952011-09-30T16:19:00.000-07:002011-10-05T18:11:41.323-07:00Sobre o LICASaiba mais sobre o LICA: <br />
<br />
<b style="color: #006600;">Objetivos gerais</b><br />
<ol><li>Mapear o campo da comunicação ambiental no Brasil, e na Região Nordeste em particular, visando identificar temáticas privilegiadas, tendências metodológicas e pesquisadores com produção contínua no campo; </li>
<li>Propor referenciais teóricos, metodológicos e tecnológicos para a configuração e consolidação de um campo de comunicação ambiental focada no desenvolvimento regional sustentável, com ênfase às áreas de jornalismo, audiovisual (broadcasting, web e mídias digitais), e comportamentos de consumo. </li>
<li>Articular uma rede interdisciplinar de pesquisadores interessados na abordagem das interfaces entre mídia e meio ambiente.<br />
</li>
</ol><b style="color: #006600;">Objetivos específicos</b><br />
<ul><li>Realizar pesquisas teóricas, empíricas e aplicadas sobre meio ambiente nas áreas de jornalismo, audiovisual, web e mídias digitais; </li>
<li>Estimular a produção colaborativa entre os pesquisadores do LICA e destes com pesquisadores de comunicação ambiental do Nordeste e de outras regiões do país; </li>
<li>Estimular a produção colaborativa dos pesquisadores do LICA com pesquisadores da UFS que trabalhem com temáticas ambientais; </li>
<li>Estimular a produção de conhecimento em comunicação ambiental no âmbito da graduação (projetos PIBIC e trabalhos de conclusão de curso) e da pós-graduação; </li>
<li>Participar de editais de fomento à pesquisa visando agregar bolsistas aos projetos do grupo, bem como, em futuro não muito distante, consolidar o LICA como laboratório de referência no campo da comunicação ambiental no Brasil; </li>
<li>Estimular a produção discente de pesquisas empíricas e aplicadas, incluindo projetos de iniciação científica e de conclusão de curso de graduação.<br />
</li>
</ul><b style="color: #006600;">Linhas de pesquisa</b><br />
<ul><li><b style="font-weight: bold;">Práticas midiáticas e produções discursivas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável</b><br />
<br />
Envolve investigações sobre a construção de novos <i>habitus</i> baseados na problemática ambiental, considerando os discursos sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável na mídia como elemento constitutivo e estratégico. Abrange aplicações das metodologias de análise do discurso e análise de conteúdos a produções jornalísticas, audiovisuais, hipermídia e animações gráficas que envolvam temáticas ecológicas e socioambientais. Abrange, também, as práticas contra-discursivas empreendidas por movimentos e redes sociais ambientalistas, nas quais têm papel fundamental os “contra-especialistas”.<br />
</li>
</ul><ul><li><b>Percepções ambientais na produção audiovisual e digital<br />
<br />
</b>Procura-se discutir a relação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), especificamente as redes e plataformas de produção e distribuição (<span style="font-style: italic;">broadcasting</span>) de vídeos e animações na Web, com as práticas discursivas acerca das questões ambientais. Eventualmente, contrapõem-se as produções de cunho independente e/ou amadora com aquelas produzidas por atores inseridos nos sistemas dominantes da comunicação (<span style="font-style: italic;">mainstream</span>). </li>
</ul><b style="color: #006600;">Resultados esperados</b><br />
<ul><li><b>Pesquisas teóricas, empíricas e aplicadas<br />
</b><br />
Levantamento e avaliação crítica do estado da arte da produção científica em comunicação ambiental, em nível regional, nacional e internacional, a partir da rede de pesquisadores articulada pelo LICA.<br />
<br />
Produção de conhecimento e inovação metodológica que qualifiquem os estudos sobre comunicação ambiental no Brasil, tanto do ponto de vista teórico quanto de resultados práticos advindos de estudos empíricos.<br />
</li>
</ul><ul><li><b>Formação de profissionais qualificados</b><br />
<br />
Sensibilização dos futuros profissionais de Audiovisual, Jornalismo, e Publicidade e Propaganda formados pela UFS para as questões ambientais e suas relações sociais, culturais, políticas e econômicas.<br />
<br />
Mudança nas percepções sobre os dilemas ambientais contemporâneos por parte dos profissionais de Comunicação em Sergipe, em particular, e na região Nordeste como um todo.<br />
<br />
Qualificação de pesquisadores para lidar com as questões ambientais no campo da Comunicação a partir da sua inserção em programas de pós-graduação lato e estrito senso.<br />
</li>
</ul><ul><li><b>Produções experimentais<br />
<br />
</b>Aplicações da linguagem jornalística no ambiente das tecnologias digitais de informação e comunicação, incluindo ferramentas wiki, blogs, twitter, Web TV e outras que surjam.<br />
<br />
Narrativas audiovisuais em formato digital para exibição em múltiplos canais (incluindo os de distribuição na Web) tematizadas pelos dilemas socioambientais contemporâneos.<br />
<br />
Criação de campanhas de consumo consciente e socioambientalmente sustentável em diferentes formatos (impresso, audiovisual, animação gráfica, etc)<br />
</li>
</ul><ul><li><b>Socialização do conhecimento<br />
<br />
</b>O LICA assume a responsabilidade, desde a sua criação, de socializar continuamente o conhecimento que for produzindo, bem como de tornar públicas, pelo sistema do Creative Commons ou do copy left – conforme o caso – as suas produções experimentais realizadas com apoio de instituições de fomento ou em parceria com organizações públicas e privadas. Além disso, o grupo organizará oficinas de formação e atualização profissional, além de estimular a constituição de redes de pesquisadores em comunicação ambiental, em âmbitos regional e nacional. Uma das primeiras iniciativas nesse sentido foi a realização do <b>1º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA)</b>, em abril de 2011, cujos <a href="http://licaufs.blogspot.com/p/anais-eica-2011.html"><b>anais</b></a> estão disponíveis aqui. Veja também a <a href="http://contextoreportera.blogspot.com/p/eica-sumario.html"><b>cobertura completa do evento</b></a> por alunos de jornalismo da UFS.</li>
</ul>Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-87897241172842774652011-09-30T15:04:00.000-07:002017-03-18T12:26:31.361-07:00Quem é quem<div style="text-align: justify;">
<h3>
<span style="color: #990000;">Histórico:</span></h3>
<br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">O LICA foi criado pela professora Sonia Aguiar em 2009, como parte do seu projeto de pesquisa para ingresso como professora efetiva do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Sergipe (UFS). De imediato, recebeu a adesão do professor Jean Cerqueira, então mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento pelo Prodema-UFS, e posteriormente da também mestre pelo Prodema-UFS Michele Amorim Becker. Os dois primeiros foram responsáveis pela organização do 1º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA), em 2011, cuja segunda edição, em 2013, já contou com a participação da ativa da professora Michele na equipe organizadora.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Em 2015, esses três pesquisadores passaram por processos de capacitação em diferentes instituições e localidades: a professora Sonia Aguiar em estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF), sob a supervisão do professor Rogério Haesbaert, especialista em questões regionais e globais; o professor Jean Cerqueira em doutorado-sanduíche na Universidade do Minho (Portugal), com orientação da profa. Anabela Carvalho, uma das maiores referências mundiais em comunicação e informação sobre mudanças climáticas; e a professora Michele Amorim, em doutorado-sanduíche na Universidade de Québec (Canadá), onde manteve contato com alguns dos mais importantes especialistas internacionais em dois temas ainda pouco estudados no Brasil: a comunicação de riscos socioambientais e os processos participativos em comunicação, entre os quais o prof. Raymond Corriveau, supervisor da sua pesquisa. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Esses processos de capacitação levaram a uma reestruturação do LICA em 2016. Em função da reorientação das suas pesquisas para o referencial das Geografias da Comunicação, a professora Sonia Aguiar transferiu a coordenação do Laboratório para o professor Jean Cerqueira, agora doutor e credenciado como professor colaborador do PPGCOM-UFS para o biênio 2017-2018, assim como a professora doutora Michele Amorim Becker, que assumiu a vice-liderança do grupo. A esses três juntaram-se a professora doutora Zenith Delabrida, do Departamento de Psicologia da UFS, que entre 2016 e 2017 realizou estágio pós-doutoral no Centro de Pesquisa em Psicologia Ambiental da Universidade de Surrey (UK), e a doutoranda em Educação da UFS Rita Simone Liberato, em processo de pesquisa sanduíche no Canadá. Também estão sendo incorporados ao grupo dois mestrandos do PPGCOM-US e uma doutoranda do Prodema-UFS, além de alunos da graduação em Audiovisual. </span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
Saiba mais em: h<a href="ttp://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3572995331825831">ttp://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3572995331825831</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<h3>
<span style="color: #990000;">Coordenação: </span></h3>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><i>Jean Fábio B. Cerqueira</i></b></span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Doutor em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com a tese “Da natureza da animação à animação da natureza: discursos ambientais em <i>enviro-toons </i>brasileiras veiculadas nos festivais FICA, Festcineamazônia e Filmambiente”; mestre em Sociedade, Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento (Prodema-UFS); graduado em Ciência da Computação pela UFS. É professor do Departamento de Comunicação Social da UFS, onde ministra disciplinas relacionadas às mídias digitais e cinema de animação ao curso de Audiovisual, e professor-colaborador do PPGCOM-UFS, co-responsável pela disciplina Comunicação e Meio Ambiente. </span></div>
<div>
<br /></div>
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Saiba mais: <a href="http://lattes.cnpq.br/2181084302315824">http://lattes.cnpq.br/2181084302315824</a> </div>
</div>
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<br /></div>
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<b>Produção relacionada</b> [em atualização]:</div>
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<br /></div>
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GOMES, Isaltina; CERQUEIRA, Jean et alli. Rio+20 e Cúpula dos Povos nos jornais de Pernambuco. In: Anais do 10º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, Curtiba, 2012 (comunicação coordenada Jornalismo e problemáticas socioambientais: Rio+20). Brasília: SBPJor, 2012. (CD ROM)</div>
<div>
<br /></div>
<div>
LA VEGA, Gabriela de; Maria Beatriz; CERQUEIRA, Jean (orientador). A comunicação ambiental no cinema de animação: um panorama acerca da plataforma Youtube. In: Anais do XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. Recife: Intercom, 2012. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
CERQUEIRA, Jean; AGUIAR, Sonia. Comunicação ambiental no cinema de animação: uma análise da representação da natureza no longa-metragem “Rio”. In: Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Recife: Intercom, 2011.</div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<div>
<br /></div>
<h3>
<span style="color: #990000;">Vice-líder: </span></h3>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><i><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Michele Amorim Becker</span></i></b></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Doutora e mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (Prodema/UFS), possui especialização em Jornalismo Cultural pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP) e graduação em Comunicação Social-Jornalismo pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijui). Atualmente é professora substituta do Curso de Jornalismo da UFS e professora-colaboradora do PPGCOM-UFS, onde também realiza estágio pós-doutoral sob a supervisão da professora Sonia Aguiar, dando continuidade à sua pesquisa doutoral com o projeto “Comunicação de riscos socioambientais e participação social no Baixo São Francisco em Sergipe”, com apoio financeiro do Edital PPDOC Capes/Fapitec 2016. </span></div>
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<br /></div>
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Saiba mais: <a href="http://lattes.cnpq.br/6221267825069657">http://lattes.cnpq.br/6221267825069657</a></div>
</div>
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<br /></div>
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Produção relacionada [em atualização]:</div>
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<br /></div>
<div>
BECKER, Michele A.. Comunicação de riscos e a ética no uso da água doce: o caso da Transposição do Rio São Francisco. In: Anais do XIVth IWRA - World Water Congress, Porto de Galinhas (PE), 2011. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
BECKER, Michele A.. Comunicação de riscos e a mediação de conflitos ambientais. In: Anais do 1º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA), 2011. São Cristóvão: Editora UFS, 2011.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<h3>
<span style="color: #990000;">Pesquisadores:</span></h3>
<div>
<br /></div>
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><b>Sonia Aguiar</b></i></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Doutora em Comunicação/ Ciência da Informação, com tese sobre informação e contra-informação nas redes de ONGs e movimentos sociais, tem graduação e mestrado em Comunicação, e foi professora de Jornalismo da Universidade Federal Fluminense (UFF) durante 20 anos (1984-2004). É professora do Curso de Jornalismo e do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Sergipe (UFS), onde criou as disciplinas Comunicação e Meio Ambiente e Geografias da Comunicação Contemporânea. Entre 2003 e 2013 dedicou-se a aprofundar seus conhecimentos sobre “a questão ambiental” a partir de aproximações com a Geografia, a Sociologia Ambiental e a Ecologia Política, visando articular esses conhecimentos com a comunicação e a informação em diferentes ambientes midiáticos e situações de interação. Entre 2014 e 2015 realizou estágio pós-doutoral no PPGeo da UFF, que a levou a criar o grupo de pesquisa Geografias da Comunicação Regional (GCR), que reúne docentes e pós-graduandos de quatro instituições, além de mestrandos do PPGCOM-UFS e bolsistas Pibic do Curso de Jornalismo da UFS.</span></div>
<div>
<br /></div>
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Saiba mais:</div>
<div>
<a href="http://lattes.cnpq.br/9240895275507045">http://lattes.cnpq.br/9240895275507045</a> e </div>
<div>
<a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1853263984634314">http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1853263984634314</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<b>Produção relacionada a comunicação ambiental</b>:</div>
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<br /></div>
<div>
AGUIAR, Sonia; Santos, Iargo de Souza; Oliveira, Nayara Arêdes; Santos, Sóstina S. . Redes-bioma: informação e comunicação para ação política em ecorregiões. <b>Ambiente & Sociedade</b> (Online), v. 19, p. 233-249, 2016. Disponível em: <a href="http://www.scielo.br/pdf/asoc/v19n3/pt_1809-4422-asoc-19-03-00231.pdf" target="_blank">http://www.scielo.br/pdf/asoc/v19n3/pt_1809-4422-asoc-19-03-00231.pdf </a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
AGUIAR, Sonia; Santos, Iargo de Souza ; Oliveira, Nayara Arêdes ; Santos, Sóstina S. . Biome-networks: information and communication for sociopolitical action in eco-regions. <b>Ambiente & Sociedade</b> (Online), v. 19, p. 233, 2016. Disponível em: <a href="http://migre.me/wgsxC">http://migre.me/wgsxC</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
AGUIAR, Sonia. Geografias discursivas da Rio+20: disputas de sentido sobre a relação meio ambiente e capitalismo. In: Marcelo Kischinhevsky; Marcos Dantas. (Org.). Políticas públicas e pluralidade na comunicação e na cultura. Rio de Janeiro: E-Papers, 2013, v. 1, p. 253-280.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
AGUIAR, Sonia; CERQUEIRA, Jean F.B. . Comunicação ambiental como campo de práticas e de estudos. Comunicação & Inovação, v. 13, p. 11-20, 2012. Disponível em: <a href="http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/1474/1191">http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/1474/1191</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
AGUIAR, Sonia. Análise dos estudos sobre jornalismo ambiental: primeiras incursões. In: 9º Encontro Nacional de Pesquisadores de Jornalismo. <b>Anais...</b> Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2011. Disponível em: <a href="http://sbpjor.org.br/admjor/arquivos/9encontro/CC_23.pdf">http://sbpjor.org.br/admjor/arquivos/9encontro/CC_23.pdf</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
AGUIAR, Sonia; Santos Junior, Erivaldo F. dos. Territórios de proximidade na cobertura jornalística da transposição do Rio São Francisco. In: 1º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA). <b>Anais...</b> São Cristóvão: Editora UFS, 2011. Disponível em: <a href="http://portalintercom.org.br/anais/nacional2016/resumos/R11-0806-1.pdf">http://portalintercom.org.br/anais/nacional2016/resumos/R11-0806-1.pdf</a> </div>
<div>
<br /></div>
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AGUIAR, Sonia. Geopolíticas da transposição do Rio São Francisco no Jornal do Commercio de Pernambuco e na Folha de São Paulo. In: 8º Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo. <b>Anais...</b> São Paulo: SBPJor, 2010. Disponível em: <a href="http://sbpjor.org.br/admjor/arquivos/cc_45.pdf">http://sbpjor.org.br/admjor/arquivos/cc_45.pdf</a> </div>
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AGUIAR, Sonia. Ciência, jornalismo e meio ambiente: confrontos discursivos. In: SOUSA, Cidoval M. (org.). Jornalismo científico & desenvolvimento regional: estudos e experiências. Campina Grande: EDUEP, 2008 (e-book). p. 168-180. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br/wp-content/uploads/Jornalismo_Cient_Desenv.pdf </div>
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AGUIAR, Sonia. Conhecimento e saberes socioambientais: o papel dos “contra-especialistas” das redes de ONGs e movimentos sociais. In: VIII Enancib - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. <b>Anais...</b> Salvador: Ancib, 2007. Disponível em: <a href="http://www.enancib.ppgci.ufba.br/artigos/GT3--112.pdf">http://www.enancib.ppgci.ufba.br/artigos/GT3--112.pdf</a> </div>
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<b>Outras produções relevantes</b>:</div>
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AGUIAR, Sonia. A experiência do Pool de Jornais do Nordeste e a agenda do desenvolvimento regional frente à reforma do Estado. In: Dourado, J.L.; LOPES, D.M.M.S; MARQUES, R.S.. (Org.). <b>Economia Política do Jornalismo</b>: tendências, perspectivas e desenvolvimento regional. Teresina: EdUfpi, 2016, v. 1, p. 407-452. Disponível em: <a href="https://eptic.com.br/segundo-epj/">https://eptic.com.br/segundo-epj/</a> </div>
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AGUIAR, Sonia. Geografias da comunicação contemporânea: um mapa teórico e empírico do campo. <b>Revista Contemporânea</b> (UERJ. Online), v. 11, p. 31-47, 2013. Disponível em: <a href="http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/contemporanea/article/view/6960">http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/contemporanea/article/view/6960</a> </div>
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AGUIAR, Sonia. Geografias e economia política da comunicação: diálogos de fronteira. <b>Eptic Online</b>, v. 13, p. 1-15, 2011. Disponível em: <a href="https://seer.ufs.br/index.php/eptic/article/view/306">https://seer.ufs.br/index.php/eptic/article/view/306</a> </div>
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BARBOSA, S.; AGUIAR, Sonia. Bases de dados jornalísticas e perspectivas de agendamento na web regional. In: 7º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo. <b>Anais...</b> São Paulo: SBPJor, 2009. Disponível em: <a href="http://sbpjor.org.br/admjor/arquivos/suzana_barbosa;_sonia_aguiar.pdf" target="_blank">http://sbpjor.org.br/admjor/arquivos/suzana_barbosa;_sonia_aguiar.pdf </a></div>
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AGUIAR, Sonia. Redes sociais: da mobilização popular ao ativismo digital. In: COEP - Rede Nacional de Mobilização Social. (Org.). <b>Das ruas às redes</b>. Rio de Janeiro: Coep, 2008, p. 14-25. Disponível em: <a href="http://migre.me/wgtjE">http://migre.me/wgtjE</a> </div>
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AGUIAR, Sonia. Formas de organização e enredamento para ações sociopolíticas. <b>Informação & Informação</b> (UEL. Online), v. 12, p. 1-26, 2007. Disponível em: <a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1776/1514">http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1776/1514</a></div>
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><b>Zenith Delabrida</b></i></span></div>
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Professora de </span><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Psicologia Ambiental </span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">no Departamento de Psicologia </span><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">da Universidade Federal de Sergipe</span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">, além de responsável pelas disciplinas de método (experimental e psicometria), tem experiência na área de psicologia clínica (abordagem comportamental) e psicologia social, com ênfase em psicologia ambiental. Conduz atualmente pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: ambientes coletivos, ambientes públicos, comportamento pró-ambiental, percepção de risco e o ensino de psicologia. E</span><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">ntre 2016 e 2017 realizou estágio pós-doutoral no Centro de Pesquisa em Psicologia Ambiental da Universidade de Surrey (Reino Unido).</span></div>
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Saiba mais: <a href="http://lattes.cnpq.br/2343748428978209">http://lattes.cnpq.br/2343748428978209</a></div>
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i><b>Rita Simone Liberato</b></i></span></div>
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), mestre em Comunicação e Cultura pelo The Communication and Culture Graduate Program at Ryerson University and York University (Canadá, 2009). Jornalista com especialização em Canadian Journalism for Internationally Trained Writers at Sheridan College - Graduate Programs (Canadá, 2008) e em Food Security at Ryerson University (Canadá, 2008) de cujo Centro de Estudos foi assistente de pesquisa, produtora e editora de vídeos. É professora de graduação e pós-graduação da Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe (Fanese) e analista do Serviço Social do Comércio (Sesc), onde realiza pesquisas, produz vídeos e coordena o programa de Sustentabilidade Ecos. Produtora, editora e diretora de documentários, tem realizado projetos participativos em comunidades tradicionais e indígenas do Brasil e Canadá, explorando temas referentes à educação e cultura indígena, gênero, alimentos tradicionais, segurança alimentar e meio ambiente. Além do LICA, integra o Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Exclusão, Cidadania e Direitos Humanos (UFS) e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (UFS), e está em processo de pesquisa sanduíche no Canadá. </span></div>
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Saiba mais: </div>
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<a href="http://lattes.cnpq.br/3662693860857713">http://lattes.cnpq.br/3662693860857713</a></div>
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<a href="http://programa-ecos.blogspot.com.br/p/sobre-o-ecos.html">http://programa-ecos.blogspot.com.br/p/sobre-o-ecos.html</a></div>
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Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-63019557308599441602009-06-01T07:44:00.001-07:002009-10-04T20:51:39.977-07:00Comunicação ambiental em rede<span>Um dos objetivos</span><span> do LICA é estimular a articulação em rede de pesquisadores</span><span> interessados em temáticas relacionadas à interação entre comunicação e meio ambiente, visando à consolidação desse campo de estudos. Abaixo, um ponto de partida. </span><span style="font-weight: bold;">
<br />
<br />Grupos de pesquisa do CNPQ relacionados a comunicação ambiental</span>
<br />(por ano de criação)
<br />
<br /><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CSAL%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520078593 -1073717157 41 0 66047 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-weight: bold;"><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0192609HOYAJR0">Jornalismo Ambiental</a> </span>(Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, 2008) –<span style="font-weight: bold;"> </span>O grupo tem por objetivo realizar estudos que venham a contribuir para a constituição de um referencial teórico para o jornalismo ambiental. O caminho que pretende seguir aglutina os estudos da Teoria do Jornalismo, especialmente no campo da ética e da função social do jornalismo na construção da cidadania, com os paradigmas Sistêmico e da Ecologia Profunda, e a corrente teórica ecossocial sobre sustentabilidade. Em síntese, os estudos pretendem incorporar um novo olhar ao jornalismo, que contemple a sustentabilidade da vida no Planeta, a solidariedade, a justiça social e a construção da paz.
<br /><span style="font-weight: bold;">
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=4254609S1DNU4Y">Comunicação, Cultura e Sociedade</a> </span>(Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador – FTC-BA, 2008) <span style="font-weight: bold;">- </span>Através da linha de pesquisa “Cultura e meio ambiente”, visa estudar as relações entre entre o meio ambiente e a cultura, enfatizando como a cultura trabalha a divulgação sobre meio e ambiente e a educação ambiental.<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0044609KR1DMT3">Preserv-Ação: Grupo de Pesquisa em Comunicação, Ciência e Meio Ambiente</a> </span>(Universidade Federal do Pará - UFPA, 2007) <span style="font-weight: bold;">- </span>Dedica-se a estudos e pesquisas voltados para a inter-relação entre comunicação, ciência e meio ambiente, dada a sua inserção no curso de Comunicação Social da UFPA e na região Amazônica. As principais repercussões do trabalho do grupo podem ser observadas na própria formação acadêmica dos alunos participantes do GP e demais membros, com o incentivo à produção de artigos científicos, peças radiofônicas e atividades relacionadas às áreas de interesse da pesquisa. Trata-se, portanto, de um espaço para reflexão crítica e debate sobre a produção midiática e sobre as estratégias institucionais de comunicação voltadas para ciência e meio ambiente (com ênfase na Amazônia).<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0622609CMT3X6E">Amazônia, Jornalismo e Comunicação</a> </span>(Universidade Federal do Acre – UFAC, 2007)<span style="font-weight: bold;"> - </span>A linha de pesquisa “Comunicação e meio ambiente” do Amajor visa estudar a cobertura da imprensa para a questão ambiental na Amazônia, e propor alternativas à atual cobertura da imprensa, com o objetivo de contribuir para o equilíbrio das discussões sobre essa temática na região (ver www.narrativasdafloresta.blogspot.com).
<br /><span style="font-weight: bold;">
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00826096DMY8FP">NERP - Núcleo de Estudos em Relações Públicas</a> </span>(Universidade Federal do Amazonas UFAM, 2007) <span style="font-weight: bold;">- </span>Apesar de não atualizado há mais de um ano, o grupo tem como líder uma mestre em Ciências Ambientais e Sustentabilidade na Amazônia, com atuação nas linhas de pesquisa “Comunicação Ambiental” e “Planejamento e Gestão Ambiental”.<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=02026094CLX7EO">Lacosa - Laboratório de Comunicação Social Aplicada</a> </span>(Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, 2007) - Elegendo a pesquisação como método teórico-conceitual e estratégia organizacional, o laboratório busca desdobrar os esquemas epistemológicos experimetados por seus membros em produtos sociais e ações mobilizadoras. (...) Assim, paralelamente à programação regular de estudo e pesquisa em torno de questões de relevância teórica e interesse público, como comunicação ambiental, comunitária, cidadã e étnica, novas tecnologias, webativismo, teatro de rua, espaço urbano, mídia transnacional etc; o grupo vem traduzindo suas investigações teóricas e construtos reflexivos em realizações e eventos. (ver mais em http://lacosa-ufrj.blogspot.com )<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0067702IPYT2AJ">Ambiente e sociedade</a> </span>(Universidade de São Paulo – USP, 2006)<span style="font-weight: bold;"> - </span>Reunidos na área de Sociedade e Ambiente do Programa de Pós-Graduação em Ecologia Aplicada da ESALQ/USP, parte dos pesquisadores deste grupo atua na linha de pesquisa “Comunicação, Educação e Ambiente”, que desenvolve o projeto de pesquisa Observatório de Midia e Ambiente (2008/2012), visando monitorar a cobertura das questões ambientais por alguns veículos de comunicação brasileiros.<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=46096097GOX9JQ">Comunicação, Sociedade e Meio Ambiente</a> </span>(Universidade Federal de Tocantins – UFT, 2006) - Tem como proposta de trabalho desenvolver estudos acerca do tema comunicação, sociedade e meio ambiente repercutindo também as investigações oriundas do curso de Pós-graduação lato sensu de mesmo nome, concentradas nas linhas de pesquisa “Jornalismo ambiental” e “Educomunicação”.<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=02016099GQ1BIS">Práticas Ambientais e Redes Sociais</a> </span>(Centro Universitário Univates – Lajeado-RS, 2006) - De abordagem interdisciplinar, este grupo tem como objetivo compreender os processos que envolvem a constituição da rede socioeconômica organizada em torno dos resíduos sólidos, investigando as representações sociais e as práticas ambientais dos envolvidos, a fim de contribuir nas estratégias de ações de comunicação para a educação ambiental que possam sensibilizar os atores dos campos sociais envolvidos na pesquisa para práticas culturais sustentáveis no seu cotidiano, considerando as especificidades nas formas de movimentar as diferentes dimensões do saber ambiental nos diversos contextos, o que aponta para contribuições na área da sociologia da comunicação ambiental.<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0870609Q07HS29">Midias Ambientais</a> </span>(Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, 2005) - O grupo contribui para o processo de implantação do curso de mestrado em Comunicação da UFMS, que definiu como eixo programático "Comunicação e Cultura Regional", e para a implantação do Núcleo de Jornalismo Científico do MS, tendo como linhas de pesquisa “Comunicação Científica e Ambiental” e “Jornalismo ambiental na Web”.<span style="font-weight: bold;">
<br />
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=1178609NV4GQX6">Grupo de Estudos sobre Empreendedorismo e Desenvolvimento Socioambiental </a></span><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=1178609NV4GQX6">(</a>PUC-MG, 2005, atualmente na Universidade Federal de São João Del Rey - UFSJ)<span style="font-weight: bold;"> - </span>O grupo articula abordagens da comunicação com questões socioambientais rurais e regionais. Parte do grupo atua na linha de pesquisa “Comunicação, Questões Ambientais e Redes Locais” e desenvolve estudo sobre percepção sócioambiental da população do entorno do Parque Nacional da Serra da Canastra e da RPPN do Santuário do Caraça.
<br /><span style="font-weight: bold;">
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0106609SZHIJ8D">Núcleo de Pesquisa em Teoria da Imagem</a> </span>(Universidade Federal de Goiás – UFG, 2002)<span style="font-weight: bold;"> - </span>Através de suas linhas de pesquisa – entre as quais uma sobre o debate ambiental na Comunicação – o NPTI instrumentaliza o debate e a produção do audiovisual com trabalhos que possibilitam uma compreensão das novas tecnologias no campo da imagem fixa (fotográfica) e em movimento (eletrônica e cinematográfica), bem como repensa o espaço da imagem de síntese. Nesse aspecto, a pesquisa do Núcleo está comprometida com interação de conhecimentos transdisciplinares que, sintonizados com os fenômenos sociais e culturais, permite a análise dos meios de comunicação permeados pela imagem.
<br /><span style="font-weight: bold;">
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00826099N7SRCV">Grupo de Estudos e Pesquisas em Comunicação Social</a> </span>(Universidade Federal do Amazonas - UFAM, 1993) - O grupo desenvolve pesquisa intitulada "Análise do Discurso sobre Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente nos jornais de Manaus", cujo objetivo é elaborar cenários sobre espaço, tratamento e contexto em que se inserem a construção da formação/informação dos temas mencionados. O projeto busca viabilizar diagnóstico e prognósticos/estudos na Amazônia a partir de uma análise mais detalhada e crítica do discurso da mídia a respeito de tecnologia, ciência e temas ambientais.<span style="font-weight: bold;">
<br /></span>
<br /><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0622609CMT3X6E"><span style="font-weight: bold;"></span></a>Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-21713725412861082032009-06-01T07:43:00.001-07:002009-10-04T20:48:48.665-07:00Meio Ambiente na UFSA Universidade Federal de Sergipe (UFS) oferece um terreno institucional fértil para a criação do Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA), já que abriga, além do Curso de Comunicação com habilitações em Audiovisual, Jornalismo e Publicidade e Propaganda, programas de pós-graduação e grupos de pesquisa centrados em questões do meio ambiente natural, do desenvolvimento sustentável e da relação sociedade-natureza:<br /><br /><ul><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Prodema</span> – <span style="font-weight: bold;">Programa Regional de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente</span>, uma rede interdisciplinar, interinstitucional e intra-regional de oito universidades públicas do Nordeste que visa promover a formação de especialistas “capazes de participar ativamente na produção de conhecimento, da elaboração de planos de ensino e pesquisa, voltados para as questões do desenvolvimento sustentável da região”. Atualmente, na UFS, oferece Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente, com duas linhas de pesquisa: Planejamento e Gestão Ambiental, e Dinâmica e Avaliação Ambiental. No primeiro semestre de 2010 iniciará o Doutorado, com a participação de cinco associadas da rede (UFS, UFC, UFRN, UFPI e UESC). Saiba mais em: <a href="http://www.pos.ufs.br/prodema/">http://www.pos.ufs.br/prodema/</a><br /></li></ul><ul><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Núcleo de Pós-Graduação em Ecologia e Conservação</span> (NPEC), que coordena a área de concentração Ecologia da Caatinga do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas, cujo referencial teórico e prático é embasado na riqueza e abundância relativa da fauna e flora desse bioma, entre outros referenciais. O programa trabalha com quatro linhas de pesquisa: Biodiversidade da Caatinga; Ecologia Comportamental; Biomonitoramento e Genética Ambiental; e Restauração de áreas degradadas. Saiba mais em: <a href="http://www.pos.ufs.br/ecologia/">http://www.pos.ufs.br/ecologia/</a><br /></li></ul><ul><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Núcleo de Pós-Graduação em Geografia</span> (NPGEO): propõe a analisar questões agrárias e regionais, fundamentando a compreensão do ambiente nas concepções norteadoras da pesquisa geográfica. Abrange Mestrado e Doutorado concentrados na área de Organização e Dinâmica dos Espaços Agrário e Regional, que contempla três linhas de pesquisa: Dinâmica Ambiental, Análise Regional, e Produção e Organização do Espaço Agrário. Saiba mais em: <a href="http://www.pos.ufs.br/geografia/">http://www.pos.ufs.br/geografia/</a><br /></li></ul><ul><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Núcleo de Pós-Graduação e Estudos em Recursos Naturais</span> (NEREN), que desenvolve um programa de pós-graduação em parceria com a Embrapa, cujo objetivo geral é formar mestres em Agroecossistemas na área de concentração Sustentabilidade de Agroecossistemas, que comporta três linhas de pesquisa: Agricultura, Meio ambiente e Sustentabilidade; Manejo e Recuperação de Agroecossistemas; e Sistemas de Produção Sustentáveis. Saiba mais em: <a href="http://www.neren.ufs.br/">http://www.neren.ufs.br/</a></li></ul><ul><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental de Sergipe</span> (Gepease), que surgiu a partir dos estudos e cursos realizados no âmbito do projeto Sala Verde na UFS – uma iniciativa do Ministério de Meio ambiente que visa difundir e enraizar a educação ambiental em todo território nacional –, e é responsável por Curso de Especialização em Educação Ambiental para professores. Saiba mais em: <a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00707082ENV4Y7">http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00707082ENV4Y7</a><br /></li><br /><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Grupo de Pesquisa em </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Geoecologia e Planejamento Territoria</span>l (Geoplan) realiza estudos visando à definição de parâmetros analíticos e avaliativos, através de várias abordagens teórico-metodológicas e instrumentais acerca do estado e do dimensionamento espaço-temporal das pressões ecogeográficas em curso nos sistemas ambientais de Sergipe. Desde 2007 o grupo organiza um seminário anual sobre mudanças climáticas. Saiba mais em: <a href="http://grupodepesquisageoplan.blogspot.com/"><span class="tx_preto_90_n">http://grupodepesquisageoplan.blogspot.com/</span></a><a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00707066HM52TK"></a></li></ul>Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-79199091138406699172009-06-01T07:41:00.000-07:002017-03-18T11:35:44.979-07:00Campo de atuação<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Os pesquisadores do LICA compreendem a Comunicação Ambiental como um amplo campo de ações comunicativas e práticas midiáticas a ser investigado. Orientados por uma perspectiva crítica, os pesquisadores do LICA investigam as manifestações discursivas sobre meio ambiente e suas problemáticas em diferentes práticas comunicativas e midiáticas; as visões da comunicação como instrumento de luta ecopolítica no contexto de disputas entre o discurso da modernização ecológica e o da sustentabilidade; as questões relacionadas a percepção de risco, comportamento de consumo e práticas sustentáveis; e as implicações geográficas da crise ambiental contemporânea, em especial os riscos que afetam as populações vulneráveis associadas a certos territórios (urbanos ou rurais), incluindo os efeitos localizados das mudanças climáticas globais. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Entre os objetivos estratégicos do LICA para estímulo à criação e produção experimental estão: produtos jornalísticos sobre temáticas socioambientais utilizando tecnologias digitais de informação e comunicação; narrativas audiovisuais em formato digital para exibição em múltiplos canais (incluindo os de distribuição na Web) tematizadas pelos dilemas socioambientais contemporâneos; campanhas de consumo consciente e socioambientalmente sustentável em diferentes formatos (impresso, audiovisual, animação gráfica, etc).</span><br />
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tal proposta de investigação e ação implica diálogos conceituais e metodológicos sobre fluxos de informação, construções discursivas, práticas midiáticas e apropriações sociais das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), particularmente da Web e das mídias digitais móveis, além de reflexões sobre as relações de poder envolvidas nas questões ambientais e nos discursos sobre desenvolvimento sustentável.</span><br />
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dentro desse contexto de construção social do debate ambiental, busca-se compreender como as imagens sobre o ambiente natural e o construído influenciam as percepções e as ações dos indivíduos e coletividades sobre as questões ambientais contemporâneas, em suas diversas expressões audiovisuais e meios de veiculação. Nesse sentido, a abordagem ecocrítica é de grande valia.</span><br />
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Do ponto de vista das teorias do jornalismo, interessam particularmente os problemas de noticiabilidade dos temas ambientais e de agendamento da mídia em relação às controvérsias sobre os riscos ambientais, a distribuição e uso dos recursos naturais (incluindo o gerenciamento da sua escassez), o impacto social do ambiente construído (sobretudo grandes obras de infra-estrutura) e o próprio conceito de desenvolvimento sustentável.</span><br />
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<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">No tocante às tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), particularmente a Web e as mídias digitais, interessam as ações de produção, distribuição e organização de conteúdo centradas na construção de uma consciência ambiental. As características, especificidades e possibilidades de produção e distribuição de conteúdo neste ambiente propiciam a articulação de uma rede favorável à construção coletiva de um saber ambiental.</span>Jean Cerqueirahttp://www.blogger.com/profile/07637136021249074902noreply@blogger.com