<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656</id><updated>2011-11-22T15:59:10.838-08:00</updated><category term='Ecologia Aplicada'/><category term='educomunicação ambiental'/><category term='contra-especialistas'/><category term='mídias digitais'/><category term='marketing ambiental'/><category term='jornalismo'/><category term='desenvolvimento sustentável'/><category term='meio ambiente'/><category term='telejornalismo'/><category term='ethos socioambiental'/><category term='comunicação ambiental'/><category term='educação ambiental'/><category term='jornalismo ambiental'/><category term='publicidade'/><category term='consumo consciente'/><category term='Nordeste'/><category term='desenvolvimento'/><category term='gestão socioambiental'/><category term='agendamento da mídia'/><category term='responsabilidade socioambiental'/><category term='biodiversidade'/><category term='marketing verde'/><category term='percepção ambiental'/><category term='cidadania'/><category term='ecodesign'/><category term='ecologia da caatinga'/><category term='redes regionais'/><category term='saberes socioambientais'/><category term='ecopolítica'/><category term='produção colaborativa'/><category term='pesquisa em rede'/><category term='alfabetização ambiental'/><category term='audiovisual'/><category term='dinâmica ambiental'/><category term='agroecossistemas'/><category term='ambientalismo'/><title type='text'>Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://licaufs.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-4408121120151282933</id><published>2011-09-30T17:52:00.000-07:00</published><updated>2011-10-05T18:10:43.566-07:00</updated><title type='text'>Quem somos</title><content type='html'>O LICA é um Grupo de pesquisa e produção experimental criado por professores do Departamento de Comunicação da Universidade Federal de Sergipe em julho de 2009, a partir da convergência de interesses ligados à questão ambiental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A idéia surgiu da  constatação de que a Comunicação Ambiental no Brasil ainda é um campo  muito pouco explorado, carente de conceitos, teorias e metodologias  adequados à sua multiplicidade de vertentes, como o “jornalismo  científico e ambiental”, o “marketing verde”, as “campanhas de consumo  consciente” e o “cinema ambiental”. Contudo, levantamentos recentes  indicam um crescente interesse por estudos nessa área*.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em um país que abriga seis biomas bastante diferenciados e ostenta uma  das maiores biodiversidades do Planeta, ampliar a produção de  conhecimento nesse campo, no contexto dos dilemas ambientais  contemporâneos, é de urgência vital. Para a Região Nordeste, detentora  de um dos mais ricos e ao mesmo tempo menos conhecidos biomas do mundo –  a Caatinga –, conhecimento, informação e comunicação sobre meio  ambiente são indissociáveis de qualquer projeto de desenvolvimento  regional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;É esse caminho que o LICA pretende trilhar, a partir de um núcleo de  pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe (UFS) cuja proposta é  construir uma rede interdisciplinar e interstitucional de comunicação  ambiental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;_______________________________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7553934432025133656-4408121120151282933?l=licaufs.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/4408121120151282933'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/4408121120151282933'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/2011/09/o-lica-e-um-grupo-de-pesquisa-e.html' title='Quem somos'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-837813149247465795</id><published>2011-09-30T16:19:00.000-07:00</published><updated>2011-10-05T18:11:41.323-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mídias digitais'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nordeste'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='publicidade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audiovisual'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jornalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='produção colaborativa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pesquisa em rede'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunicação ambiental'/><title type='text'>Sobre o LICA</title><content type='html'>Saiba mais sobre o LICA: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: #006600;"&gt;Objetivos gerais&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Mapear o campo da comunicação ambiental no Brasil, e na Região Nordeste em particular, visando identificar temáticas privilegiadas, tendências metodológicas e pesquisadores com produção contínua no campo; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Propor referenciais teóricos, metodológicos e tecnológicos para a configuração e consolidação de um campo de comunicação ambiental focada no desenvolvimento regional sustentável, com ênfase às áreas de jornalismo, audiovisual (broadcasting, web e mídias digitais), e comportamentos de consumo. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Articular uma rede interdisciplinar de pesquisadores interessados na abordagem das interfaces entre mídia e meio ambiente.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;b style="color: #006600;"&gt;Objetivos específicos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Realizar pesquisas teóricas, empíricas e aplicadas sobre meio ambiente nas áreas de jornalismo, audiovisual, web e mídias digitais; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estimular a produção colaborativa entre os pesquisadores do LICA e destes com pesquisadores de comunicação ambiental do Nordeste e de outras regiões do país; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estimular a produção colaborativa dos pesquisadores do LICA com pesquisadores da UFS que trabalhem com temáticas ambientais; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estimular a produção de conhecimento em comunicação ambiental no âmbito da graduação (projetos PIBIC e trabalhos de conclusão de curso) e da pós-graduação; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Participar de editais de fomento à pesquisa visando agregar bolsistas aos projetos do grupo, bem como, em futuro não muito distante, consolidar o LICA como laboratório de referência no campo da comunicação ambiental no Brasil; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estimular a produção discente de pesquisas empíricas e aplicadas, incluindo projetos de iniciação científica e de conclusão de curso de graduação.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b style="color: #006600;"&gt;Linhas de pesquisa&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b style="font-weight: bold;"&gt;Práticas midiáticas e produções discursivas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Envolve investigações sobre a construção de novos &lt;i&gt;habitus&lt;/i&gt; baseados na problemática ambiental, considerando os discursos sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável na mídia como elemento constitutivo e estratégico. Abrange aplicações das metodologias de análise do discurso e análise de conteúdos a produções jornalísticas, audiovisuais, hipermídia e animações gráficas que envolvam temáticas ecológicas e socioambientais. Abrange, também, as práticas contra-discursivas empreendidas por movimentos e redes sociais ambientalistas, nas quais têm papel fundamental os “contra-especialistas”.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Percepções ambientais na produção audiovisual e digital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Procura-se discutir a relação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), especificamente as redes e plataformas de produção e distribuição (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;broadcasting&lt;/span&gt;) de vídeos e animações na Web, com as práticas discursivas acerca das questões ambientais. Eventualmente, contrapõem-se as produções de cunho independente e/ou amadora com aquelas produzidas por atores inseridos nos sistemas dominantes da comunicação (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;mainstream&lt;/span&gt;). &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b style="color: #006600;"&gt;Resultados esperados&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pesquisas teóricas, empíricas e aplicadas&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Levantamento e avaliação crítica do estado da arte da produção científica em comunicação ambiental, em nível regional, nacional e internacional, a partir da rede de pesquisadores articulada pelo LICA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Produção de conhecimento e inovação metodológica que qualifiquem os estudos sobre comunicação ambiental no Brasil, tanto do ponto de vista teórico quanto de resultados práticos advindos de estudos empíricos.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Formação de profissionais qualificados&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sensibilização dos futuros profissionais de Audiovisual, Jornalismo, e Publicidade e Propaganda formados pela UFS para as questões ambientais e suas relações sociais, culturais, políticas e econômicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mudança nas percepções sobre os dilemas ambientais contemporâneos por parte dos profissionais de Comunicação em Sergipe, em particular, e na região Nordeste como um todo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qualificação de pesquisadores para lidar com as questões ambientais no campo da Comunicação a partir da sua inserção em programas de pós-graduação lato e estrito senso.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Produções experimentais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Aplicações da linguagem jornalística no ambiente das tecnologias digitais de informação e comunicação, incluindo ferramentas wiki, blogs, twitter, Web TV e outras que surjam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Narrativas audiovisuais em formato digital para exibição em múltiplos canais (incluindo os de distribuição na Web) tematizadas pelos dilemas socioambientais contemporâneos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Criação de campanhas de consumo consciente e socioambientalmente sustentável em diferentes formatos (impresso, audiovisual, animação gráfica, etc)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Socialização do conhecimento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;O LICA assume a responsabilidade, desde a sua criação, de socializar continuamente o conhecimento que for produzindo, bem como de tornar públicas, pelo sistema do Creative Commons ou do copy left – conforme o caso – as suas produções experimentais realizadas com apoio de instituições de fomento ou em parceria com organizações públicas e privadas. Além disso, o grupo organizará oficinas de formação e atualização profissional, além de estimular a constituição de redes de pesquisadores em comunicação ambiental, em âmbitos regional e nacional. Uma das primeiras iniciativas nesse sentido foi a realização do &lt;b&gt;1º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (EICA)&lt;/b&gt;, em abril de 2011, cujos &lt;a href="http://licaufs.blogspot.com/p/anais-eica-2011.html"&gt;&lt;b&gt;anais&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; estão disponíveis aqui. Veja também a &lt;a href="http://contextoreportera.blogspot.com/p/eica-sumario.html"&gt;&lt;b&gt;cobertura completa do evento&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; por alunos de jornalismo da UFS.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7553934432025133656-837813149247465795?l=licaufs.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/837813149247465795'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/837813149247465795'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/2009/06/sobre-o-lica.html' title='Sobre o LICA'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-8789724117284277465</id><published>2011-09-30T15:04:00.000-07:00</published><updated>2011-10-05T18:49:18.503-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='desenvolvimento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='telejornalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cidadania'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ambientalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audiovisual'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='saberes socioambientais'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='contra-especialistas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educomunicação ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='meio ambiente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='redes regionais'/><title type='text'>Quem é quem</title><content type='html'>O LICA foi criado por professores efetivos do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Sergipe (UFS) com experiência profissional e de pesquisa relacionada a comunicação e meio ambiente. Conta, atualmente, com dois pesquisadores, dois bolsistas e dois estudantes voluntários de iniciação científica.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b style="color: #660000; font-weight: bold;"&gt;Coordenação: Sonia Aguiar&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Doutora em Comunicação/ Ciência da Informação pelo programa ECO-UFRJ/Ibict (1996), com tese sobre informação e contra-informação nas redes de ONGs e movimentos sociais, tem graduação e mestrado em Comunicação, e foi professora de Jornalismo da Universidade Federal Fluminense (UFF) durante 20 anos (1984-2004). Paralelamente, acumulou experiência como consultora em planejamento estratégico de comunicação e de portais de conhecimento nas áreas de meio ambiente, saúde e educação a distância. Desde 2003 vem aprofundando os conhecimentos sobre “a questão ambiental” a partir de aproximações com a Geografia, com a Sociologia Ambiental e com a Ecologia Política, visando articular esses conhecimentos com a comunicação e a informação em diferentes ambientes midiáticos e situações de interação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pesquisa em andamento:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Atualmente desenvolve o projeto de pesquisa &lt;a href="http://www.geografias.net.br/pesquisador.asp?pesquisador=3"&gt;&lt;b&gt;Geografias da Comunicação Ambiental no Brasil&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, com apoio dos editais Capes-CNPQ-CHSSA e do Edital Universal do CNPQ, ambos de 2010-2012. O projeto articula-setambém com o &lt;a href="http://www.geografias.net.br/"&gt;&lt;b&gt;Geocom&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - Grupo de Pesquisa em Geografias da Comunicação, coordenado pela profa. Sonia Virgínia Moreira, da UERJ.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;Jornalismo, meio ambiente e desenvolvimento regional: interfaces e conflitos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Projeto de pesquisa contemplado pelo PIBIC-UFS, desenvolvido de 2009 a 2011, tendo como corpus empírico os veículos integrantes do Pool de Jornais do Nordeste e os diários mais importantes dos estados que não participaram dessa associação (Bahia, Sergipe e Piauí). Na primeira etapa foi feito um um estudo comparativo da cobertura da Transposição do Rio São Francisco. Na segunda, foram inventariados e analisados os critérios de noticiabilidade e as construções discursivas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável referentes à Região Nordeste.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;produção relacionada&lt;/span&gt;:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;a href="http://eduep.uepb.edu.br/dmdocuments/JornalismoCDR.pdf" style="font-weight: bold;"&gt;Ciência, jornalismo e meio ambiente: confrontos discursivos&lt;/a&gt;. In: SOUSA, Cidoval M. (org.). Jornalismo científico &amp;amp; desenvolvimento regional: estudos e experiências. Campina Grande: EDUEP, 2008. p. 168-180. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conhecimento compartilhado e tecnologias societárias em redes de ONGs e movimentos sociais: o papel dos contra-especialistas&lt;/span&gt;. Anais do VII Esocite Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (NCE-UFRJ/Unirio, Rio de Janeiro, maio/2008) Disponível em CD-ROM&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Redes regionais de intervenção socioambiental no Brasil&lt;/span&gt;: articulações transterritoriais. Anais do VII Encontro Nacional da ANPEGE . Associação Nacional de Pesquisa e Ensino de Geografia (Niterói, 2007) Disponível em CD-ROM&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;a href="http://www.enancib.ppgci.ufba.br/artigos/gt3--112.pdf"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conhecimento e saberes socioambientais&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;: o papel dos “contra-especialistas” das redes de ONGs e movimentos sociais. Anais do VIII ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (Salvador, out/2007).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;a href="http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp?cod=419imq005"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mídia &amp;amp; Mudança climática: a responsabilidade dos jornalistas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. In Observatório da Imprensa (São Paulo), v. 419, p. 01-02, 2007.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Racismo ambiental&lt;/span&gt;. Democracia Viva, nº 34. Rio de Janeiro, Ibase, 2007, p.66-68. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;(resenha) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;b&gt;Formação da cidadania: comunicação e informação da sociedade&lt;/b&gt;. In: Loureiro, Carlos Frederico B. (org). Cidadania e meio ambiente. Salvador, Centro de Recursos Ambientais da Bahia, 2003. p.131-163&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mais informações&lt;/span&gt;: &lt;a href="http://lattes.cnpq.br/9240895275507045"&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;http://lattes.cnpq.br/9240895275507045&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b style="color: #660000;"&gt;Jean Fábio Cerqueira (pesquisador)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mestre em Sociedade Desenvolvimento e Meio Ambiente pela UFS (Prodema) e graduado em Ciência da Computação. Atualmente é coordenador de mídias digitais do Centro de Educação Superior a Distância – CESAD/UFS/UAB, e professor das disciplinas laboratoriais de Mídia Digital (Vídeo e Web) e Animação Gráfica. Desde 2008 desenvolve atividades para consolidação do FREIMI - Laboratório de Estudos em Animação, no DAC-UFS. Durante seis anos desempenhou atividades na área de Comunicação com ênfase em criação, edição e animação na agência de publicidade Canal Vip, da qual também foi sócio-diretor. É membro do grupo de Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais (EDaPECI) junto ao CNPq.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Pesquisas em andamento:&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Levantamento de análise de cinteúdo e discurso de animações digitais disseminadas na Web por meio de ferramentas de distribuição gratuita de vídeos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;O papel do cinema na comunicação ambiental, com foco especial nas animações que abordam as relações ser humano-natureza, como parte do projeto de pesquisa Geografias da Comunicação no Brasil, que integra como pesquisador-associado.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Produção relacionada:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;O Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar - PRONAF e o desenvolvimento sustentável: o caso do município de Propriá&lt;/span&gt;. Dissertação de Mestrado em Sociedade, Desenvolvimento e Meio Ambiente. Prodema, UFS, 2004.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Banco de Nordeste e agricultura sustentável no semi-árido sergipano: considerações ecológicas no PRONAF&lt;/span&gt;. In: I Congresso Internacional sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2002, Fortaleza, 2002.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mais informações:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://lattes.cnpq.br/2181084302315824"&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;http://lattes.cnpq.br/2181084302315824&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7553934432025133656-8789724117284277465?l=licaufs.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/8789724117284277465'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/8789724117284277465'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/2009/06/quem-e-quem.html' title='Quem é quem'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-6301955730859944160</id><published>2009-06-01T07:44:00.001-07:00</published><updated>2009-10-04T20:51:39.977-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='alfabetização ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ecologia Aplicada'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educação ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gestão socioambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ecodesign'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='percepção ambiental'/><title type='text'>Comunicação ambiental em rede</title><content type='html'>&lt;span&gt;Um dos objetivos&lt;/span&gt;&lt;span&gt; do LICA é estimular a articulação em rede de pesquisadores&lt;/span&gt;&lt;span&gt; interessados em temáticas relacionadas à interação entre comunicação e meio ambiente, visando à consolidação desse campo de estudos. Abaixo, um ponto de partida. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grupos de pesquisa do CNPQ relacionados a comunicação ambiental&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;(por ano de criação)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CSAL%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Tahoma; 	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-520078593 -1073717157 41 0 66047 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink 	{color:blue; 	text-decoration:underline; 	text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed 	{color:purple; 	text-decoration:underline; 	text-underline:single;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0192609HOYAJR0"&gt;Jornalismo Ambiental&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, 2008) –&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;O grupo tem por objetivo realizar estudos que venham a contribuir para a constituição de um referencial teórico para o jornalismo ambiental. O caminho que pretende seguir aglutina os estudos da Teoria do Jornalismo, especialmente no campo da ética e da função social do jornalismo na construção da cidadania, com os paradigmas Sistêmico e da Ecologia Profunda, e a corrente teórica ecossocial sobre sustentabilidade. Em síntese, os estudos pretendem incorporar um novo olhar ao jornalismo, que contemple a sustentabilidade da vida no Planeta, a solidariedade, a justiça social e a construção da paz.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=4254609S1DNU4Y"&gt;Comunicação, Cultura e Sociedade&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador – FTC-BA, 2008) &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- &lt;/span&gt;Através da linha de pesquisa “Cultura e meio ambiente”, visa estudar as relações entre entre o meio ambiente e a cultura, enfatizando como a cultura trabalha a divulgação sobre meio e ambiente e a educação ambiental.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0044609KR1DMT3"&gt;Preserv-Ação: Grupo de Pesquisa em Comunicação, Ciência e Meio Ambiente&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal do Pará - UFPA, 2007) &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- &lt;/span&gt;Dedica-se a estudos e pesquisas voltados para a inter-relação entre comunicação, ciência e meio ambiente, dada a sua inserção no curso de Comunicação Social da UFPA e na região Amazônica. As principais repercussões do trabalho do grupo podem ser observadas na própria formação acadêmica dos alunos participantes do GP e demais membros, com o incentivo à produção de artigos científicos, peças radiofônicas e atividades relacionadas às áreas de interesse da pesquisa. Trata-se, portanto, de um espaço para reflexão crítica e debate sobre a produção midiática e sobre as estratégias institucionais de comunicação voltadas para ciência e meio ambiente (com ênfase na Amazônia).&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0622609CMT3X6E"&gt;Amazônia, Jornalismo e Comunicação&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal do Acre – UFAC, 2007)&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - &lt;/span&gt;A linha de pesquisa “Comunicação e meio ambiente” do Amajor visa estudar a cobertura da imprensa para a questão ambiental na Amazônia, e propor alternativas à atual cobertura da imprensa, com o objetivo de contribuir para o equilíbrio das discussões sobre essa temática na região (ver www.narrativasdafloresta.blogspot.com).&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00826096DMY8FP"&gt;NERP - Núcleo de Estudos em Relações Públicas&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal do Amazonas UFAM, 2007) &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- &lt;/span&gt;Apesar de não atualizado há mais de um ano, o grupo tem como líder uma mestre em Ciências Ambientais e Sustentabilidade na Amazônia, com atuação nas linhas de pesquisa “Comunicação Ambiental” e “Planejamento e Gestão Ambiental”.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=02026094CLX7EO"&gt;Lacosa - Laboratório de Comunicação Social Aplicada&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, 2007) - Elegendo a pesquisação como método teórico-conceitual e estratégia organizacional, o laboratório busca desdobrar os esquemas epistemológicos experimetados por seus membros em produtos sociais e ações mobilizadoras. (...) Assim, paralelamente à programação regular de estudo e pesquisa em torno de questões de relevância teórica e interesse público, como comunicação ambiental, comunitária, cidadã e étnica, novas tecnologias, webativismo, teatro de rua, espaço urbano, mídia transnacional etc; o grupo vem traduzindo suas investigações teóricas e construtos reflexivos em realizações e eventos. (ver mais em http://lacosa-ufrj.blogspot.com )&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0067702IPYT2AJ"&gt;Ambiente e sociedade&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade de São Paulo – USP, 2006)&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - &lt;/span&gt;Reunidos na área de Sociedade e Ambiente do Programa de Pós-Graduação em Ecologia Aplicada da ESALQ/USP, parte dos pesquisadores deste grupo atua na linha de pesquisa “Comunicação, Educação e Ambiente”, que desenvolve o projeto de pesquisa Observatório de Midia e Ambiente (2008/2012), visando monitorar a cobertura das questões ambientais por alguns veículos de comunicação brasileiros.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=46096097GOX9JQ"&gt;Comunicação, Sociedade e Meio Ambiente&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal de Tocantins – UFT, 2006) - Tem como proposta de trabalho desenvolver estudos acerca do tema comunicação, sociedade e meio ambiente repercutindo também as investigações oriundas do curso de Pós-graduação lato sensu de mesmo nome, concentradas nas linhas de pesquisa “Jornalismo ambiental” e “Educomunicação”.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=02016099GQ1BIS"&gt;Práticas Ambientais e Redes Sociais&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Centro Universitário Univates – Lajeado-RS, 2006) - De abordagem interdisciplinar, este grupo tem como objetivo compreender os processos que envolvem a constituição da rede socioeconômica organizada em torno dos resíduos sólidos, investigando as representações sociais e as práticas ambientais dos envolvidos, a fim de contribuir nas estratégias de ações de comunicação para a educação ambiental que possam sensibilizar os atores dos campos sociais envolvidos na pesquisa para práticas culturais sustentáveis no seu cotidiano, considerando as especificidades nas formas de movimentar as diferentes dimensões do saber ambiental nos diversos contextos, o que aponta para contribuições na área da sociologia da comunicação ambiental.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0870609Q07HS29"&gt;Midias Ambientais&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, 2005) - O grupo contribui para o processo de implantação do curso de mestrado em Comunicação da UFMS, que definiu como eixo programático "Comunicação e Cultura Regional", e para a implantação do Núcleo de Jornalismo Científico do MS, tendo como linhas de pesquisa “Comunicação Científica e Ambiental” e “Jornalismo ambiental na Web”.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=1178609NV4GQX6"&gt;Grupo de Estudos sobre Empreendedorismo e Desenvolvimento Socioambiental &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=1178609NV4GQX6"&gt;(&lt;/a&gt;PUC-MG, 2005, atualmente na Universidade Federal de São João Del Rey - UFSJ)&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - &lt;/span&gt;O grupo articula abordagens da comunicação com questões socioambientais rurais e regionais. Parte do grupo atua na linha de pesquisa “Comunicação, Questões Ambientais e Redes Locais” e desenvolve  estudo sobre percepção sócioambiental da população do entorno do Parque Nacional da Serra da Canastra e da RPPN do Santuário do Caraça.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0106609SZHIJ8D"&gt;Núcleo de Pesquisa em Teoria da Imagem&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal de Goiás – UFG, 2002)&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - &lt;/span&gt;Através de suas linhas de pesquisa – entre as quais uma sobre o debate ambiental na Comunicação – o NPTI instrumentaliza o debate e a produção do audiovisual com trabalhos que possibilitam uma compreensão das novas tecnologias no campo da imagem fixa (fotográfica) e em movimento (eletrônica e cinematográfica), bem como repensa o espaço da imagem de síntese. Nesse aspecto, a pesquisa do Núcleo está comprometida com interação de conhecimentos transdisciplinares que, sintonizados com os fenômenos sociais e culturais, permite a análise dos meios de comunicação permeados pela imagem.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00826099N7SRCV"&gt;Grupo de Estudos e Pesquisas em Comunicação Social&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Universidade Federal do Amazonas - UFAM, 1993) - O grupo desenvolve pesquisa intitulada "Análise do Discurso sobre Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente nos jornais de Manaus", cujo objetivo é elaborar cenários sobre espaço, tratamento e contexto em que se inserem a construção da formação/informação dos temas mencionados. O projeto busca viabilizar diagnóstico e prognósticos/estudos na Amazônia a partir de uma análise mais detalhada e crítica do discurso da mídia a respeito de tecnologia, ciência e temas ambientais.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0622609CMT3X6E"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7553934432025133656-6301955730859944160?l=licaufs.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/6301955730859944160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/6301955730859944160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/2009/06/comunicacao-ambiental-em-rede.html' title='Comunicação ambiental em rede'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-2171372541286108203</id><published>2009-06-01T07:43:00.001-07:00</published><updated>2009-10-04T20:48:48.665-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biodiversidade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dinâmica ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ecologia da caatinga'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educação ambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='desenvolvimento sustentável'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='agroecossistemas'/><title type='text'>Meio Ambiente na UFS</title><content type='html'>A Universidade Federal de Sergipe (UFS) oferece um terreno institucional fértil para a criação do Laboratório Interdisciplinar de Comunicação Ambiental (LICA), já que abriga, além do Curso de Comunicação com habilitações em Audiovisual, Jornalismo e Publicidade e Propaganda, programas de pós-graduação e grupos de pesquisa centrados em questões do meio ambiente natural, do desenvolvimento sustentável e da relação sociedade-natureza:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Prodema&lt;/span&gt; – &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Programa Regional de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente&lt;/span&gt;, uma rede interdisciplinar, interinstitucional e intra-regional de oito universidades públicas do Nordeste que visa promover a formação de especialistas “capazes de participar ativamente na produção de conhecimento, da elaboração de planos de ensino e pesquisa, voltados para as questões do desenvolvimento sustentável da região”. Atualmente, na UFS, oferece Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente, com duas linhas de pesquisa: Planejamento e Gestão Ambiental, e Dinâmica e Avaliação Ambiental. No primeiro semestre de 2010 iniciará o Doutorado, com a participação de cinco associadas da rede (UFS, UFC, UFRN, UFPI e UESC).  Saiba mais em: &lt;a href="http://www.pos.ufs.br/prodema/"&gt;http://www.pos.ufs.br/prodema/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Núcleo de Pós-Graduação em Ecologia e Conservação&lt;/span&gt; (NPEC), que coordena a área de concentração Ecologia da Caatinga do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas, cujo referencial teórico e prático é embasado na riqueza e abundância relativa da fauna e flora desse bioma, entre outros referenciais. O programa trabalha com quatro linhas de pesquisa: Biodiversidade da Caatinga; Ecologia Comportamental; Biomonitoramento e Genética Ambiental; e Restauração de áreas degradadas. Saiba mais em: &lt;a href="http://www.pos.ufs.br/ecologia/"&gt;http://www.pos.ufs.br/ecologia/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Núcleo de Pós-Graduação em Geografia&lt;/span&gt; (NPGEO): propõe a analisar questões agrárias e regionais, fundamentando a compreensão do ambiente nas concepções norteadoras da pesquisa geográfica. Abrange Mestrado e Doutorado concentrados na área de Organização e Dinâmica dos Espaços Agrário e Regional, que contempla três linhas de pesquisa: Dinâmica Ambiental, Análise Regional, e Produção e Organização do Espaço Agrário. Saiba mais em: &lt;a href="http://www.pos.ufs.br/geografia/"&gt;http://www.pos.ufs.br/geografia/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Núcleo de Pós-Graduação e Estudos em Recursos Naturais&lt;/span&gt; (NEREN), que desenvolve um programa de pós-graduação em parceria com a Embrapa, cujo objetivo geral é formar mestres em Agroecossistemas na área de concentração Sustentabilidade de Agroecossistemas, que comporta três linhas de pesquisa: Agricultura, Meio ambiente e Sustentabilidade; Manejo e Recuperação de Agroecossistemas; e Sistemas de Produção Sustentáveis. Saiba mais em: &lt;a href="http://www.neren.ufs.br/"&gt;http://www.neren.ufs.br/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental de Sergipe&lt;/span&gt; (Gepease), que surgiu a partir dos estudos e cursos realizados no âmbito do projeto Sala Verde na UFS – uma iniciativa do Ministério de Meio ambiente que visa difundir e enraizar a educação ambiental em todo território nacional –, e é responsável por Curso de Especialização em Educação Ambiental para professores. Saiba mais em: &lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00707082ENV4Y7"&gt;http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00707082ENV4Y7&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Grupo de Pesquisa em &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);"&gt;Geoecologia e Planejamento Territoria&lt;/span&gt;l (Geoplan) realiza estudos visando à definição de parâmetros analíticos e avaliativos, através de várias abordagens teórico-metodológicas e instrumentais acerca do estado e do dimensionamento espaço-temporal das pressões ecogeográficas em curso nos sistemas ambientais de Sergipe. Desde 2007 o grupo organiza um seminário anual sobre mudanças climáticas. Saiba mais em: &lt;a href="http://grupodepesquisageoplan.blogspot.com/"&gt;&lt;span class="tx_preto_90_n"&gt;http://grupodepesquisageoplan.blogspot.com/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=00707066HM52TK"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7553934432025133656-2171372541286108203?l=licaufs.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/2171372541286108203'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/2171372541286108203'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/2009/06/meio-ambiente-na-ufs.html' title='Meio Ambiente na UFS'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7553934432025133656.post-7919909113840669917</id><published>2009-06-01T07:41:00.000-07:00</published><updated>2011-10-05T20:01:52.677-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='consumo consciente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ethos socioambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='responsabilidade socioambiental'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing verde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='desenvolvimento sustentável'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='agendamento da mídia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ecopolítica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jornalismo ambiental'/><title type='text'>Campo de atuação</title><content type='html'>Os pesquisadores do LICA compreendem a Comunicação Ambiental como um amplo campo de ações comunicativas e práticas midiáticas a ser investigado. Além dos sistemas hegemônicos, abrange também as visões da comunicação como instrumento de luta ecopolítica, como processo de contínuo debate e reflexão crítica da sociedade e como ferramenta de gestão organizacional associada à responsabilidade socioambiental. Neste escopo cabem, ainda, visões críticas sobre o marketing verde, a cultura do consumo e as campanhas de consumo consciente no contexto de disputas entre o discurso da modernização ecológica e o da sustentabilidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tal proposta de investigação implica diálogos conceituais e metodológicos sobre fluxos de informação, construções discursivas, práticas midiáticas e apropriações sociais das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), particularmente da Web e das mídias digitais, além de reflexões sobre as relações de poder envolvidas nas questões ambientais e nos discursos sobre desenvolvimento sustentável.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro desse contexto de construção social do debate ambiental, busca-se compreender como as imagens sobre o ambiente  natural e o construído influenciam as percepções e as ações dos indivíduos e coletividades sobre as questões ambientais contemporâneas, em suas diversas expressões audiovisuais e meios de veiculação. Nesse sentido, a abordagem ecocrítica é de grande valia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Do ponto de vista das teorias do jornalismo, interessam particularmente os problemas de noticiabilidade dos temas ambientais e de agendamento da mídia em relação às controvérsias sobre os riscos ambientais, a distribuição e uso dos recursos naturais (incluindo o gerenciamento da sua escassez), o impacto social do ambiente construído (sobretudo grandes obras de infra-estrutura) e o próprio conceito de desenvolvimento sustentável.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No tocante às tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), particularmente a Web e as mídias digitais, interessam as ações de produção, distribuição e organização de conteúdo centradas na construção de uma consciência ambiental. As características, especificidades e possibilidades de produção e distribuição de conteúdo neste ambiente propiciam a articulação de uma rede favorável à construção coletiva de um saber ambiental.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7553934432025133656-7919909113840669917?l=licaufs.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/7919909113840669917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7553934432025133656/posts/default/7919909113840669917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://licaufs.blogspot.com/2009/06/campo-de-atuacao.html' title='Campo de atuação'/><author><name>Jean Cerqueira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07637136021249074902</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
